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摘要:
现阶段 , 随着我国教育改革进程的不断推进 , 数学教学的标准也不断提高 . 为了更好的促进中学教学质量获得提高 , 在 中学教学中 , 重视中学数学课堂评价标准研究 , 成为重要的教学问题之一 . 中学数学课堂评价标准 , 是对教学课程的价值事实进行 的一种客观评价 , 有利于数学教师不断完善教学中存在的问题 . 本文将简要分析 , 中学数学课堂评价标准研究方面的相关内容 , 旨 在有效地促进中学数学课堂评价标准有所提高。
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新课程标准
中学数学
课堂提问
内容分析
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文献信息
篇名 中学数学课堂评价标准的研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 中学 数学课堂 评价标准
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0262-0262
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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中学
数学课堂
评价标准
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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