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摘要:
目的:了解高职护生的沟通水平,分析其影响因素,为进一步制定培养计划提供证据.方法:采用整群随机抽样抽取教改班护理专业学生,符合纳入标准者140人,然后采用自编一般资料调查表和支持性沟通量表(SCS)对其进行问卷调查.结果支持性沟通量表总分为(72.37±6.40),多元线性回归分析显示是否有照顾住院家人的经历进入回归方程.结论:我院教改班护生沟通能力处于中等水平,照顾住院病人的经历会对护生的沟通能力造成不良影响.
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文献信息
篇名 高职护生沟通能力现状及影响因素分析
来源期刊 健康大视野 学科 医学
关键词 高职护生 沟通能力 护患沟通
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号 R710
字数 3250字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈玉芳 20 21 3.0 4.0
2 吕海琴 17 21 3.0 3.0
3 黄丽 11 8 2.0 2.0
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82-584
1993
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