游戏在幼儿园教育中的应用策略

• 作者: 谢晋
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幼儿园 游戏应用 教育指导
• 年，卷（期）: 2020,（39）
• 所属期刊栏目: 探索应用
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿受自身智力发展的影响,在一定的活动中,他们的注意力很难集中.但幼儿的注意力是可以通过一定的形式来培养的,为此,幼儿教师应担任起一定的教育职责,让幼儿的注意力得到改善.幼儿正处于对外界事物感兴趣和摸索的重要阶段,所以,他们对外界的认知大多来自一定的游戏或自我探索过程.幼儿教师要给予幼儿游戏活动的支持,让幼儿在游戏中感受到愉快的体验,促进他们健康成长.