初中语文综合性学习的探究与实践

• 作者: 周继旺
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 初中语文 综合性学习 高效
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 360
• 页数: 1页
• 字数: 1946字
• 语种: 中文

摘要

语文综合性学习,对于学生能力的培养、素质的提高有着重要意义.教师通过组织学生开展探究性学习,进而形成一种活动性、合作性、反思性的学习方式,不仅可以激发学生的学习兴趣,培养学生合作能力和创新能力,使学生能够主动探索和研究新知识;还可以帮助学生形成正确的人生观、世界观和价值观.因此,语文教师一定要深入理解综合性学习的内涵,明确综合性学习的特征,及时从"记忆型教学"向"思维型教学"转变;同时,还应树立大语文观,结合学生实际开展多元化活动,利用身边资源优化教学内容,依托活动锻炼学生综合能力,从而培养学生的语文素养,发挥语文教学的人文特质,实现学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周继旺		1	0	0.0	0.0