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摘要:
我国社会发展的越来越好,中小学的教学模式也有了一些改变,其形式变得越来越丰富。当前我国的教育工作者不能 够仅仅完成教学任务,还要注重培养学生的核心素养,让学生能够将所学知识应用到社会中去,同时培养学生良好的学习习惯, 学会主动学习,成为一名优秀的社会人才。探究核心素养下的小学语文阅读教学,能够提升小学生的阅读理解能力,将学生的思 维发散出来,同时激发小学生的写作潜力,为其之后的初高中语文学习打下坚实的基础。
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篇名 核心素养下的小学语文阅读教学研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 核心素养 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0075-0075
页数 1页 分类号 G
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核心素养
小学语文
阅读教学
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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