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摘要:
随着新课改理念的深入人心和不断推崇,教育领域的相关问题受到越来越多人的重视。地理作为初中阶段的重要学科, 其教学方式也在无形之中产生了一定的变革。但是,在现代地理教学的过程中依然存在着一些鱿漏,需要相关教育人员及时整改。 本文结合当前形势,为初中地理教学提供一些切实可行的教育方案,帮助教师提升自身的教学水平,帮助学生提高地理素养。
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文献信息
篇名 初中地理课堂教学探究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中地理 课堂教学 实践探索
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0131-0131
页数 1页 分类号 G
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1 刘莹 11 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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初中地理
课堂教学
实践探索
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
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