基于开放性思维的初中英语改革教学

• 作者: 周员珍
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 初中英语教学 开放性思维 改革教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 940
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1361

摘要

基于开放性思维背景下的初中英语教学,要求教师在展开课堂教学时,首先要做的就是运用不同的教学方法来营造良好的学习氛围,以此激发学生对于英语知识学习的兴趣以及积极性,从而真正地发挥出学生本身所具有的主观能动性.因此,教师在展开初中英语这一学科的教学时,就需要对传统的教学观念进行一定的创新,并且积极地帮助学生形成良好的开放性思维,从而打造高效的课堂.本文从情境化教学、多样化教学、生活化教学这三个方面入手,阐述了基于开放性思维的初中英语改革教学.