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通过网络上传达的信息,学生对事物有自己的认识,对学习有自己的想法,不会仅仅满足于老师在黑板上的涂涂画画,听老师在课堂上的讲解。在教育的过程中我们往往容易忽略一个问题:一个孩子仅仅把手指伸进火焰,这还不是经验;当这个行动和他遭受的疼痛联系起来的时候,才是经验,从此以后,他才知道手指伸进火焰会意味着灼伤。所以我在平时的学生教育工作中经常会抓住一个问题关键的点进行教育,摆事实,讲道理,这样才能做到有效。
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篇名 住进学生心里,做好人生导师
来源期刊 读与写 学科
关键词 教育 案例教育 心理辅导
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 行为·意识
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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