初中语文教学中开展国学经典诵读的有效措施

• 作者: 张克红
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中语文 国学经典 诵读教学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 697
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1336

摘要

初中阶段的学生正处于快速发展时期,此时培养学生良好的人生观、世界观和价值观意义重大,所以,教师必须高度重视对学生各方面能力的培养.从当下我国各个阶段教学状况来看,国学经典已经有效融入教学活动中.国学文化得到青睐和推崇,对于继承和发扬中华优秀传统文化具有重要意义.在初中语文课堂教学中融入国学经典诵读教学,实现了国学经典与语文教学的有机融合,对提升学生语文综合素养和语文学习能力具有不可忽视的作用和价值,同时还能在一定程度上对学生进行传统思想美德的熏陶,陶冶学生的情操,引导学生形成健全的人格,从而发挥国学经典教学的作用和价值.