任务型教学与初中地理课堂的有效结合

• 作者: 何晓丹
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中地理 任务教学 课堂精力 学习状态 良好习惯
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 页码范围: 0083-0083
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

新课程改革之下,对初中教师的教学要求有所改变,地理教学活动,如果要想有所创新,符合时代发展,以及学生的要求就需要不断地在教学方式上进行创新,采用多种方式展开课堂,任务型教学是一种有效提高课堂效率的教学手段,这种教学方式可以将教师的教学目标分成几个阶段和小部分,方便学生在实际教学当中有很强的体验感,并且吸引学生的注意力,激发学生的创造欲望,提高学生的学习积极性,让学生有所收获。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何晓丹		7	9	2.0	2.0