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摘要:
随着我国教育体制改革的深化落实,中学语文教学的核心理念也发生了转变,不只是要教会学生文化知识,还需要通过语文课堂让学生从教材中体会不同作者的世界观和价值观,从而完善自我人格,提升人文素养.本文阐述了人文素养和人文精神在中学语文教学中具备的重要意义,对其提升和培养的策略方式进行了研究.
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文献信息
篇名 关于中学语文教学中人文素养的培养研究
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 中学语文教学 人文素养 培养研究
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 2819字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中学语文教学
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培养研究
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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