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摘要:
低年级的语文教学要从儿童的角度出发,顺应儿童天性的发展,在儿童文化的背景下,把阳光引进课堂,用智慧呼唤童心,从儿童的角度来引导孩子学习语文,一切顺应儿童的发展,顺着孩子的脚步把他们领进语文的深处。
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篇名 低年级语文教学的几点建议
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 习惯
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0187-0187
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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