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摘要:
与基础教育和高等教育不同,在中职学校开展公共英语教育有着现实的困难。中职学生在进行知识的过程中普遍表现 出学习兴致不高,学习习惯差的实际问题,而对于英语教师而言,在中职的教育背景下开展的英语教育要注重从学生的实际情况 出发,通过对于教学方法的改进,在提高教学有效性的基础上激发学生的英语学习兴趣。本文主要探究了在中职英语教学中开展 快乐教学的策略与方法,以期以此为基础促进中职英语教育质量的提高。
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合作教学
中职
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作用
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中职英语
英语教学
问题
策略
内容分析
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文献信息
篇名 以用定教 快乐教学——略谈中职英语教学
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 快乐教学 中职 英语教学
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0293-0293
页数 1页 分类号 G
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1 胡夙博 通化师范学院分院海龙分校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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快乐教学
中职
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研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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