核心素养下高中英语阅读教学策略分析

• 作者: 董凤莹
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 核心素养 高中英语 课程改革
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

我国新课程改革的内核在于培养学生的核心素养，让课程教学能够更加围绕学科的根性和学生的主动性。在关注学生培养起自身核心素养的改革背景下，笔者旨在以阅读课的教学为突破口，通过情景式、引导式和分层式教学，从本质上提高学生的英语思维能力和运用能力。