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摘要:
《产品设计材料与工艺》课程是产品设计专业核心课程之一,文章基于A-H-CDIO教学理念与模式,以艺术类《产品设计材料与工艺》课程的教学改革为例,针对整合课群建设、教学方式方法的建构、多元评价体系的完善以及借力产教融合平台增强课程深度、广度等诸多方面提出多项教学改革措施,为拓宽学生视野,提高学生创新能力,打造具有创新能力、人文精神、工程素质的高水平应用人才提供理论方法。
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内容分析
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文献信息
篇名 A-H-CDIO理念下《产品设计材料与工艺》课程教学改革方法探索
来源期刊 智库时代 学科
关键词 产品设计 A-H-CDIO理念 《产品设计材料与工艺》课程 教学改革
年,卷(期) 2020,(39) 所属期刊栏目 智库观察
研究方向 页码范围 190-191
页数 2页 分类号 TB1-4
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
产品设计
A-H-CDIO理念
《产品设计材料与工艺》课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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