谈谈小学语文阅读力的培养

• 作者: 邹英
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 阅读力 培养
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 字数: 2113字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学作为小学语文教学的核心环节,主要包含对学生听说读写能力的综合训练,是师生与文本间心灵对话的动态过程,负责培养学生感知、理解、欣赏和评价的能力.只有充分发挥阅读教学的效用,让学生养成良好的阅读习惯,创新教学形式,增强课内外阅读量,才能真正解决学生阅读力低下的现状.