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摘要:
对动量定理一课的教学设计和教学过程,不拘泥于课堂之内,更发散于课堂之外.探讨如何利用物理学科教学全面提高学生的核心素养,感悟到关键是贵在用心,重在多让学生发出课堂之外的声音.
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文献信息
篇名 用心去教学,课堂之外的声音——对"动量定理"一课的教学思考
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 动量定理 核心素养 用心教学 课堂外的声音
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 699
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1005
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研究主题发展历程
节点文献
动量定理
核心素养
用心教学
课堂外的声音
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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