基于WE Learn的大学英语自主学习能力培养探析

• 作者: 杨嵛
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: WE Learn 大学英语 激发动力 能力培养
• 年，卷（期）: 2020,（39）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 219,221
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

互联网技术的迅猛发展给学生提供了大量自主学习机会和优质教育资源，然而部分学生由于自身基础较薄弱，对教师的依赖心理较严重等原因未能很好地利用这些学习资源。学校应该选用优秀的教学软件，让教师有效利用互联网技术并结合大数据分析，培养学生发展自主学习能力。论文以WE Learn在大学英语自主学习中的应用为例，从学习兴趣、学习动力以及学习能力几个方面对利用WE Learn帮助学生发展自主学习能力进行探讨。