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摘要:
在护理学教学中,多使用灌输式的教学方式,不但无法和临床实践紧密联系,还无法提高学习效果.而思维导图的应用,能简化教学流程,提高学习主动性和教学效果.下面,本文就思维导图在护理教学中的应用进行如下综述.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 思维导图在急诊科护理教学中的应用研究
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 护理教学 思维导图 绘制方法 优势
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 391
页数 1页 分类号
字数 503字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文静 8 7 2.0 2.0
2 蓝侦舰 6 2 1.0 1.0
3 咸思仪 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (103)
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研究主题发展历程
节点文献
护理教学
思维导图
绘制方法
优势
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中国保健营养
旬刊
1004-7484
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大16开
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82-911
1992
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