思维导图在小学英语中的应用策略

• 作者: 龙健敏
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 思维导图 小学英语 写作教学 总结环节
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 913
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1760

摘要

在小学英语教学当中,教师借助思维导图对学生进行英语教学,可以让学生看到直观的知识结构,可以提升学生的学习积极性,也可以巩固学生的学习习惯.为此,小学英语教师应尝试将思维导图应用在实际教学活动中,本文结合思维导图的实际意义,提出了将之应用在小学英语课堂导入、课堂写作和课堂总结中的具体步骤,希望可以对提升小学生的英语素质带来帮助.