思维导图在小学语文整本书课外阅读中的应用分析

• 作者: 杨梁
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 思维导图 小学语文 整本书 课外阅读 应用分析
• 年，卷（期）: 2020,（40）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

阅读教学在小学语文中是不可缺少的组成部分并贯穿语文教学的始终.到了小学高年级,学生的学习能力逐渐增强,知识需求量增大.为了提升学生的语文能力,课外阅读显得尤为重要.提高学生的阅读能力,应该强调学生课外阅读量以及课外阅读的效率,这是提高学生语文学习能力的基础,也是培养学生语文核心素养的必然要求.