基于立德树人的初中语文分层教学探究

• 作者: 朱德强
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 立德树人 初中语文 分层教学
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着初中素质教学改革的不断深化，立德树人观念越来越得到社会各界的关注，初中语文课堂作为初中学生学习文化内涵的主战场，基于立德树人理念开展高效的初中语文分层教学，针对不同的学生提供与其相适应的语文分层教学内容，以学生为主体构建高效的初中语文教学课堂，充分激发学生对于语文学科的学习兴趣，提高学生的知识学习效率，在本文中，结合自身多年的初中语文学科教学经验，对基于立德树人的初中语文分层教学策略进行探究分析，提高初中语文学科教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱德强		1	0	0.0	0.0