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摘要:
新课改教育理念的不断推广,学生课堂主体地位的实现成了教师们一直在追求的目标.良好的课堂互动是促进学生主动参与课堂活动的关键,对学生学习效率的提升也十分重要.鉴于此,中职数学教师在认识到了互动课堂目标实现的重要意义的同时,提出了很多高效的教学方法.在本篇文章中,笔者将概述中职数学教师如何在课堂中应用高效的教学手段促进学生互动.
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有效
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中职数学课堂教学探析
中职数学
课堂教学
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内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何在中职数学课堂中实现有效的课堂互动
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 中职数学 课堂教学 互动课堂 学生 能力培养
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 808-809
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1553
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
中职数学
课堂教学
互动课堂
学生
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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