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摘要:
父母是学生的第一任老师,教师是学生的第二任老师,所以是需要家长和学校共同努力,促使学生的身心健康成长.家校共育学生,将家庭的和学校的教育力量结合起来,采取行之有效的方法教育学生.本文将从网络平台、家校互访、实践活动、共同参与这四四方面分析如何实现积极家校共育的无缝对接.从而为学生提供更好的教育,提高教学质量.
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文献信息
篇名 如何实现积极家校共育的无缝对接
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 实现 家校共育 无缝对接 方法
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 756
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1454
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨荣县 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实现
家校共育
无缝对接
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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