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摘要:
2020年伊始,新冠疫情蔓延整个中国,为防止疫情的进一步扩大,全国范围内大中小学都选择线上教学。线上教学与线下教学还是有很大差异。例如教师无法看到学生的学习状态,也无法通过学生的反映及时调整自己的教学进度等。基于此,本文将以高职院校为对象研究在线教育教学质量提升的策略,以期促进我国在线教育的持续发展。
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现代技术赋能在线教育质量提升策略研究
在线教育
现代技术
教学质量
策略
浅谈高职院校教育改革中教学质量的提升
高职院校
教学质量
教育改革
浅析高职院校教学质量的提高
高职院校
教学质量
影响因素
对策
疫情防控期间提升在线教育质量的对策与建议
疫情期间
互联网+教育
在线教育
在线教学
直播教学
5G技术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校在线教育教学质量提升策略
来源期刊 智库时代 学科
关键词 高职院校 在线教育 问题 措施
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
在线教育
问题
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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