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论小学道德与法治知识生活化应用的路径
论小学道德与法治知识生活化应用的路径
作者:
宿程程
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
道德与法治
生活化应用
摘要:
随着新课改的推进,对于学生素质教育也越来越重视,在学校教学中,开设了道德与法治这一门课程,对于学生认识自我,建立良好的道德修养和法治精神具有积极的影响作用,所以要重视道德与法治教学活动的开展.本文就道德与法治知识在生活中的应用来谈一谈如何更好的开展小学阶段的教学活动,便于学生理解知识和应用知识.
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文献信息
篇名
论小学道德与法治知识生活化应用的路径
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
小学
道德与法治
生活化应用
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
德育教育
研究方向
页码范围
726
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1043
五维指标
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小学
道德与法治
生活化应用
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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总被引数(次)
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