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摘要:
应用解题能力的培养是小学阶段的一个重难点,也是在小学阶段培养学生学习兴趣和思维能力的关键.小学阶段的学生年纪较小,思维比较活跃,理解能力较弱,上课容易出现注意力不集中的情况,再加上现在很多数学应用题比较难,小学生在看到题目时可能会不知所措,无法下手,从而打击学生学习数学的积极性.为了提高学生学习数学的兴趣与积极性,本文结合多年的教学经验以及小学生发展的心理特点入手,探讨培养小学生数学应用题解题能力的策略.
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文献信息
篇名 小学数学应用题解题能力的培养策略初探
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 应用题 解题能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 731
页数 1页 分类号
字数 1288字 语种 中文
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