在初中政治课堂中有机渗透劳动教育的方法探讨

• 作者: 段志慧
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 初中政治 劳动教育 困境 对策
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 页码范围: 229-230
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

劳动教育是国民教育体系的重要内容，在初中政治课堂中有机渗透劳动教育，不仅帮助学生形成马克思主义劳动观，又能拓宽思想政治教育的路径。然而劳动教育进初中政治课堂又面临学生、教师、劳动价值观评价机制等三方面困难，本文将针对以上问题提出相关建议，包括选择教学方法，发挥学生的主体作用；打造第二课堂，发挥教师的主导作用以及依据相关文件，健全劳动价值观评价体系，从而帮助我国初中生树立良好的劳动态度、掌握正确的劳动方法。