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摘要:
小组合作教学主要指教师为学生制定具体的学习目标,让他们针对教师提出的问题以小组的形式进行交流与讨论,这样教师不仅可以在英语教学中教授学生基础知识,还可以让他们将知识应用在实践中.这种教学模式可以提高他们的口语表达能力,也可以拓展他们的思维.教师可以利用小组合作改变过去的教学模式,将课堂变得更加多样化、有趣味性,让学生主动学习知识,在学习中培养他们的各项能力.
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文献信息
篇名 巧用小组合作优化初中英语课堂教学的方法
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 巧用小组合作 优化 初中英语 课堂教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.142
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研究主题发展历程
节点文献
巧用小组合作
优化
初中英语
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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