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摘要:
当前的教育教学新形势要求小学数学课堂教学与信息技术有效整合,在小学数学课程的设计中巧妙的应用信息技术,不断优化课堂教学结构,拓宽学生的知识面,达到提高课堂教与学的效率.
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农村小学信息技术数学课堂教学的有效整合研究
农村小学
信息技术
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有效整合
浅谈多媒体信息技术在数学课堂教学中的作用
多媒体教学
信息技术
数学课堂
作用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈信息技术与小学数学课堂教学的有效整合
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 信息技术 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.158
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课堂教学
有效性
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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