如何激发小学生的习作兴趣

• 作者: 郑玉莲
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 习作兴趣 写作能力 诵读 读写
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 0206-0206
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

习作教学是小学语文教学中一个重要组成部分,学生的习作能力能全面反映一个学生的语文综合能力,那么作为一名 小学语文教师,提高小学生的习作水平,成为当务之急。小学生由于年龄小,不善于观察思考,又缺乏文学素材的积累,因此写 作文的时候要么无话可写,要么干巴巴的不够生动。然而,小学生的写作兴趣不是生而有之的,是在他们的大量课内外活动中, 通过教育进行激发和培养出来的。所以教师必须注重在多种活动中有意识地培养小学生的写作兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑玉莲	山东省博兴县店子镇中心小学	2	0	0.0	0.0