基于小学语文低年级口语交际教法研究

• 作者: 刘红芝
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文教学 口语交际 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 0248-0248
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

对于小学语文教学来说,学生思维能力与交际能力都是教学中的重点,在新课程改革背景下,能力培养已经成为了教 育教学的核心,而小学正是学生各方面能力形成与发展的关键,因此更要注重学生能力的全方位成长。对于口语交际来说,决定 了学生与同学、与老师的沟通,包括沟通技巧和沟通本身的积极性,口语交际能力的提升也影响了学生语言能力的养成。口语交 际在部编版小学语文教材中单独设立了多个主题,目的便是引导学生进行口语交际训练,实现语文能力的全面提升。

作者信息

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1	刘红芝		8	0	0.0	0.0