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摘要:
中国是历史悠久的国家,具有丰富的历史和传统文化。对于中华民族的传统文化,我们要取其精华、去其糟粕,将中 华传统文化不断发扬光大。对于初中语文课堂而言,中华文化的课堂实践是教学的新任务,老师要认识到传统文化对于提高学生 的文化底蕴和中华民族伟大复兴的重要性。因此本文对中华传统文化对于学生的意义和在初中语文课堂实践的现状,以及中华传 统文化在初中语文课堂教学中的实践策论进行研究分析。
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渗透
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文献信息
篇名 浅谈中华传统文化在初中语文课堂教学中的实践策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 中华传统文化 初中语文课堂 教学方法 实践策论
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0276-0276
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
中华传统文化
初中语文课堂
教学方法
实践策论
研究起点
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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