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摘要:
小学语文是学生学习的基础性学科,对于学生的学习十分重要.随着教育的不断发展和深入改革,素质教育对小学语文提出了新的要求,要求不仅要使学生学习到更多有用的语文知识,并且要提高学生的语文学习能力,培养学生的语文学习兴趣.预习在小学中高年级语文教学中的作用十分重要,是提高语文教学效率的有效手段.因此,本文提出了一系列预习在小学中高年级语文教学中的有效性措施.
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方法
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小学语文
高年级阅读
预习策略
浅析小学语文中高年级习作教学的有效性
小学中高年级
语文习作教学
有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 预习在小学中高年级语文教学中的有效性探究
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 预习 小学语文教学 有效性
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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预习
小学语文教学
有效性
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语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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