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摘要:
小学时期是学生人生观,价值观的形成时期,班主任作为与学生接触最多教师,不仅需要对学生的成绩进行关切还需要一定的思想关怀.小学语文是对学生进行人文教育和思政教育的重要渠道,要把语文教学和班主任管理进行有效结合,通过语文教学提高学生的团队合作能力,纠正自身的思想认识,培养良好的品德.本文对语文教学和班主任管理工作的结合上进行分析,探讨语文教学对班主任管理工作的促进作用,并提出具体的管理策略.
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文献信息
篇名 小学语文教学与班主任管理工作的结合研讨
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学语文教学 班主任管理 德育
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 经营管理
研究方向 页码范围 279-280
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.393
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
班主任管理
德育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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