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摘要:
阅读是基础教育的起点,阅读能丰富人的心灵,增长知识,培养能力,充实人生。在语文学科中,课外阅读更是重要 组成部分,培养学生多读书、好读书、读好书的习惯,有助于全面提高学生的语文综合素养。然而越来越多学生不爱阅读,或不 会阅读,如何激起学生的阅读兴趣和指导阅读方法迫在眉睫。笔者在本文中结合自身教学经验,浅谈中学生阅读的现状及原因、 教师培养阅读兴趣的方法等。
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文献信息
篇名 从阅读到“悦读”的艺术
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中语文 中学生 课外阅读 阅读兴趣和方法
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0039-0039
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 刘英霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中语文
中学生
课外阅读
阅读兴趣和方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
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