浅析提高高三生物复习课有效性的策略

• 作者: 刘芳芳
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高中生物 复习 策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 428
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.601

摘要

生物复习课是备战高考过程中的重要一个环节,是培养学生核心价值观的途径.随着教育的不断改革,在高中生物复习课中利用有限的时间获得较好的复习效果,成为了老师重点实施工作.因此,高中生物复习课在引导学生学习生物基础理论同时,也要指导学生充分构建生物知识网络,逐步提高复习的有效性.