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摘要:
科技的进步和发展离不开数学知识的学习和运用.中职数学是现代教学基础的学科.想要培养出对社会有贡献、有用的四有人才,我们就需要加大培养中职学生的核心素养能力的力度.本文主要分析了学生数学建模核心素养培养过程中的方式方法和注意事项.通过联系生活实际,明确建模思想,打牢数学基础,寻找数学建模的理论支撑.
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文献信息
篇名 核心素养下的中职数学课堂教学
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 核心素养 数学建模 生活实际 数学理论
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 465
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.649
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
数学建模
生活实际
数学理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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