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摘要:
在农村小学开展教育的过程中,不仅要重视学生传统的文化教育,还要结合当前的素质教育方法,重视学生的德育教育工作.在开展学生德育教育工作的过程中,班主任作为主要的引导者,一定要采取有效的措施来提升德育教育效果,要结合学生的心理,有效实施激励方法来不断改正学生的坏习惯,提升他们的道德修养,使得他们的身心能够健康发展.尤其是在当前物欲横流的社会,学生面临的诱惑比较多,如果教师和家长不加以干预,很容易会被不良因素带偏,不利于学生的身心健康发展,所以农村小学班主任一定要重视德育教育工作,在具体的德育教育工作开展过程中,要不断完善教育方法.基于此,本文主要分析了农村小学班主任德育管理工作的有效实施策略.
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小学班主任
新课改
班级管理
策略探析
内容分析
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文献信息
篇名 农村小学班主任德育管理工作的实施策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 农村 小学班主任 德育管理 实施策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 487
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.680
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研究主题发展历程
节点文献
农村
小学班主任
德育管理
实施策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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