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摘要:
随着我国新课程改革的推进和普通初中新地理课程标准的实施,加强学生核心素质培养的思想越发被重视,多媒体教学也逐渐在中小学中普及.运用多媒体教学,需要教师重视教学方法,在考虑如何有效将多媒体元素整合到地理教学过程的同时,还要最大限度地发挥多媒体教学的优势,提高学生的学习效率.
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文献信息
篇名 多媒体在初中地理教学中的应用
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 多媒体 初中地理 教学应用
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 548
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.781
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
初中地理
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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