试析语文群文阅读创新教学新思路

• 作者: 陈家军
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 语文群文阅读 创新 思路
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 533
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.749

摘要

所谓的群文阅读,也就是指让学生在一节课之中阅读多种阅读素材,提升阅读内容的丰富性,让全新的阅读素材激发学生的阅读兴趣.而这也就要求了教师能够不断改变自身教学角色,从知识的传递者转变成为教学的组织者和陪伴者,确保学生学习的主体作用得到充分发挥.接下来,本文就将对小学语文群文阅读创新的教学思路进行具体分析.