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摘要:
当下,高校的课程在不断适应当前的教育形势,不断进行着深化改革,学前教育也在不断地改革中。幼儿的音乐教育离不开教师的教学专业水平和能力,因此,提升高职院校在学前教育音乐专业方面的教学研究是十分重要的。我国现在非常重视学前教育教学的质量,结合着幼儿园的模式,不断地调整高职学前教育课程的教学模式,极大地促进了学前教育的发展。笔者从目前的教学现状开始分析,并进一步研究探讨具体的教学策略,有很大的参考价值。
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文献信息
篇名 新形势下高职学前教育音乐教学的探究
来源期刊 智库时代 学科
关键词 学前教育 音乐 探究
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号 J6
字数 语种 中文
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
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