运用情境教学法提升小学数学教学质量的策略分析

• 作者: 陈兴长
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学数学 情境教学 运用
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 585
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.836

摘要

小学数学知识作为最为基础的知识,为强化学生的认知,需要教师采取针对性的方法来激发学生对其的学习兴趣.传统"填鸭式"的课堂教学方法已经不能满足教学需求,因此一些新颖的教学方法涌入了课堂之上,情境教学法便是其中之一,在小学数学教学中运用情境教学法,可以使枯燥的课堂气氛变得生动有趣,激发学生学习数学的兴趣,帮助学生培养创新思维,因此,探讨情境教学在小学数学教学中的运用非常有必要.