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就语言学而言,语用学这一分支是一种十分新兴的研究方向,其不只研究语言的使用问题,而且还对语境与语言理解的关联加以探究和分析。语用学并非只是简简单单地在层面上的语言分析,而是针对语言意义的深度探究。事实上,这里所指带的意义表示特定语境下语言所表露出来的真实且具体的意义。分析如何将语用学应用在英语听力教学中,并且在英语听力教学中有必要引导学生运用语用学的知识以及相关原则寻找其中话语的关联,通过语用推理极大地有助于帮助学生提高自己的英语听力水平。
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文献信息
篇名 语用学在英语听力教学中的应用研究
来源期刊 智库时代 学科
关键词 语用学 英语听力教学 合作原则
年,卷(期) 2020,(46) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号 H030
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语用学
英语听力教学
合作原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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