谈小学语文教学中读写结合的有效策略

• 作者: 葛相刚
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 读写结合 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 0049-0049
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

语言可以作为社会中交流工具使用,它能够运用于口头和书面语言,参与社会中的各种事务。而在我国,作为交流工具的大多是语文中所学的汉语。汉语的历史可追溯到几千年前,所以说我国的历史文化底蕴十分丰厚,而汉语的应用也是非常普遍。在小学语文的汉语学习中,从拼音到诗词都需要老师结合读和写进行引导式的教育,让读写融为一体可以更好地为以后的学习和生活奠定良好的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛相刚	湖南省石门县罗坪乡中心学校	1	0	0.0	0.0