发挥思维导图引导作用,提升学生语篇结构理解能力

• 作者: 牟怀丽
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农村初中英语 思维导图 语篇结构能力
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 0131-0131
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在农村初中英语教学中,思维导图有着良好的引导作用,对于学生语篇结构理解能力的提升有着十分重要的意义。因此,教师需要切实注重思维导图引导作用的发挥,帮助学生掌握思维导图方法,从而更好地促进学生语篇结构理解能力的提升。

作者信息

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1	牟怀丽		3	0	0.0	0.0