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摘要:
将小型渐进式项目驱动法应用到"数据库原理"的教学中,对提升"数据库原理"课程实践教学效果、提高学生应用能力、培养学生创新能力的效果明显.小型渐进式项目驱动法是新工科背景下培养创新型、应用型人才的有效途径.
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文献信息
篇名 基于小型渐进式项目驱动法的"数据库原理"课程教学改革
来源期刊 微型电脑应用 学科 工学
关键词 数据库原理 微项目 实践
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 基金项目
研究方向 页码范围 5-6,54
页数 3页 分类号 TP393
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数据库原理
微项目
实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
微型电脑应用
月刊
1007-757X
31-1634/TP
16开
上海市华山路1954号上海交通大学铸锻楼314室
4-506
1984
chi
出版文献量(篇)
6963
总下载数(次)
20
总被引数(次)
28091
论文1v1指导