风景园林设计类实验课程的教学研究——以居住区景观设计课程为例

• 作者: 李圆圆
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 关键词: 风景园林 设计类实验 课程教学 居住区设计
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 实验室创新与发展|Laboratory innovation and development
• 页码范围: 24-29
• 页数: 6页
• 分类号: G642.0|TU986.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.16791/j.cnki.sjg.2021.02.006

摘要

该文针对风景园林学科学生专业知识整合度不足、实践能力欠缺等问题,开展教学改革研究,构建了面向工程教育专业认证的风景园林设计类实验课程体系.根据设计尺度划分实验课程群,实施课程群共享备课制;通过“知识胶囊”集成知识网络,加强知识体系构建;以居住区景观设计课程为例整合相关课程实验,促进阶段性实验的深入度;通过结果为导向的动态测评,优化教改方案,达到强化学生综合实践能力的培养目标,为新培养方案的实施和课程大纲的修订提供参考.