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架共享之桥,探学教变革新路径——以初中数学“空中课堂”公益直播活动为例
架共享之桥,探学教变革新路径——以初中数学“空中课堂”公益直播活动为例
作者:
顾育芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中数学
空中课堂
教育教学研究
优质资源共享
优质教育资源
贫困学生
研究团队
课外学习
摘要:
2019年6月1日,丽水市初中数学“空中课堂”公益直播活动正式上线,引起了丽水市社会各界的普遍关注,形成了较大的社会反响。丽水市教育教学研究院初中数学研究团队以远程课堂直播专递的形式,将全市名优教师优质资源共享,采用线上、线下学习相结合的“双师教学模式”,打造“人人可学、时时可学、处处可学”的学习环境,为改善丽水市农村(山里)学校优质教育资源严重不足,贫困学生课外学习条件不够这一困境,开启了学教新方式的探索创新之路。
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实例分析小学数学“以学定教、以探代教”的教学
小学数学
以学定教
以探代教
内容分析
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篇名
架共享之桥,探学教变革新路径——以初中数学“空中课堂”公益直播活动为例
来源期刊
浙江教学研究
学科
教育
关键词
初中数学
空中课堂
教育教学研究
优质资源共享
优质教育资源
贫困学生
研究团队
课外学习
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
11-15
页数
5页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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引文网络
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空中课堂
教育教学研究
优质资源共享
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研究团队
课外学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
主办单位:
浙江省教育厅教研室
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
杭州市学院路35号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
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