大学校本英语水平考试中的几个核心语言能力构念

• 作者: 朱正才 曹艺 张利东
• 来源期刊: 外语教学理论与实践
• 关键词: 校本英语考试 语言能力构念 跨文化交际语言能力 思辨能力
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 实践研究
• 页码范围: 54-60
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

本文首先讨论大学英语教学的语言能力目标和课程定位、中国人的英语能力以及中国人英语学习的目标语等,接着讨论大学校本英语水平考试设计中的几个核心能力构念,即语言能力的可分性、语言能力的工具性与人文性、跨文化交际语言能力与思辨能力等.认为,如果考试设计成员对这些核心理念或者能力构念模糊不清、观点不明,就会直接影响考试设计的质量和考试效度.